学生都喜欢老师在课堂上穿插一些有趣的事情。李猛想起了俞敏洪讲他当年在北大毕业留校教书的时候，认真讲课没有几个学生听。最后要离开之前讲了一些自嘲的笑话。 。学生却反应很大。可见，什么时候的学生都不喜欢枯燥的讲座。

        那么，每节课，我都准备2个和专业内容相关的稀奇案例或者名人轶事，一定能吸引学生，和他们打成一片。

        李猛打算用备课打发时间。但每当李猛停下来的时候，那天晚上的情景就立刻充满了脑海，让他久久不能平静，也摆脱不掉。

        可天天去实验室，都没见到章媚儿，一连两周，搞得李猛有点心慌。

        给章媚儿打电话，李猛感觉不好意思，于是又猜测，她不来，难道她意识到了自己的错误行为，如果是这样，更好，也不用自己再找她谈了。

        就这样。。又过了一周，李猛还是没见到章媚儿。

        这期间，李猛只好照常上课、备课、锻炼，本来想写一篇论文，现在也没了心思。

        南小林喊他吃了1次饭，万尔稻也请了一次客。生活又和往常一样，恢复到原有的状态。

        一天，李猛在实验室做实验，他发现雌性蝗虫一般将卵产到土里形成卵囊，卵囊里的卵再孵化成小蝗虫。那么，是什么神经控制雌性蝗虫产卵这一行为的产生呢，这个神经又是怎样调控的呢？如果找到这一关键神经和探明其中的机制，对蝗虫进行人为干扰，就会影响它产卵繁殖，最终避免蝗灾发生。

        对啊，现在就比较一下，李猛将产卵时的蝗虫的大脑组织和神经取下，与没有产卵的雌性蝗虫大脑在显微镜下观察，试图寻找差异。

        这时，章媚儿推门进来了，她看到李猛正背对着她在解剖镜下观察。

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