欠账要还,天经地义.宇宙,地球是意识的产物.宇宙与它所创造的万物一样,身心一体,地球母亲被其不肖子―人类无度开发,她受伤了,她的尊严也受到挑战,有时上天就以地震海啸瘟疫战争这样的形式向地球人报复.可怜的地球人还在用现代科学,凭借各种仪器仪表一寸一秒地记录地表及地层深处各种力的变化情况,希冀求索地层深处各种“力”的较量的规律性认识.加以时日,和学家们可能会欣喜若狂,自豪地宣布:我们找到规律啦,我们终于战胜自然,掌握自然的终极秘密啦!

        且不要高兴得太早了.地球,乃至太阳系,甚至整个宇宙,人们对他们的认识如果不归结到意识思维这个原点上:意识即生命,即能量,即万物之母,科学是找不到北的.科学不能解决物质以外的问题.宇宙,太阳系,地球的诞生是最高科学―思维科学的产物,大道至简,至真是矣.人们难道可以近四百年的实证科学来否定本届地球人登堂入室有历史记载五千年历史?并武断荒唐并全面继承的历史母体为非科学,伪科学时代?

        只是近四百年西方出现实证科学后,世界才进入所谓真正的科学时代?这就是说,我们的父亲,祖父,曾祖父,乃至上百代先民都是愚昧不化的野人,山顶洞人,直到二十一世纪,他们的后人,一百多代后的悔孙子突然成了“超人”?

        这又是一个天方夜谈.

        历史如同滚滚向前奔流不息的长河,历史无法断开,抽刀断水水更流.

        我们人类只有一个祖先:天.我们人类是“天外来客”.

        回过头说胎教.胎教的实质就是证明:思维意识可穿越时空进入另一个“维度世界”.胎教证明:意识是物质,是能量.地球乃至全宇宙是全信息时代,信息不受时空阻隔,当意识有针对性地向某一目的物发射时,意识甚至可以产生令人不可思议的改变物质性状和结构的能力.类似的例子很多,如人类借助仪器观测到银河系深处的恒星.有恒星必有行星,地球即是太阳系的恒星之一.说明信息是全时空传递,不受距离阻隔.在地球上,催眠师对人催眠,可以让人进入某种特定的回忆状态;宗教师对人祈祷,可以释放人精神方面的负能量,从而使人的身心得到较好的平衡.更为离奇的是还有坚持不离不弃,用一颗爱心将植物人唤醒的例子见诸社会,屡见不鲜.

        上述利用精神意识的力量改变物质形态的例子如果说还是非主流,个别的,不可思议的,科学对此也羞搭搭地表示不搭界的态度,那么胎教则是“上台面”的事,是科学的,胎教的体量也比上述的几种“非主流”大得多.

        笔者亲自了解见证了一个小学三年级的男孩,在他母亲怀孕时给妊娠中的孩子进行胎教时做的“功课”.母亲给未来的孩子读诗歌,听音乐,给未来的孩子“画像”―当然是想像自已的孩子将来的容貌如何如何等等.母亲的这些信息全是意识,不是有形物质,按中国文化解释,这些意识通过“精气神”的渠道全面进入还没有成形的男孩的胚胎,然后信息归类,容貌归容貌,智慧归智慧地“各就各位”.这些正能量(意识)在封闭的母体内传递,须知这是另一个“天地”呵!

        男孩出世了,还在学步时,有一次居然做了一个双手合十的动作.笔者当时见证了这个“动作”,内心大为惊讶!当即问询相关的带养人:“你们教过孩子这一动作吗?”回答是招来一顿抢白:?神经病!”

        笔者相信,在这样一种家庭式无功利驱动的谈话中,人们的问答毋需功于心计,所以笔者宁愿相信这是一个真实的“展示”,事先没有做过“功课”.此展示的内涵非常深刻:区区小屁孩,乳臭未干,他怎么知道合十?合十代表什么意思?何以在此时合十?深究起来洋洋数千言,又可码不少字了……

        还有,在襁褓中的小男孩让他在一些物品中乱抓他的最“爱”,他居然“首选”一本书!

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