教学工作仍旧井然有序地开展着。备课，上课，批改作业，找学生谈话，到学生家里家访，每天的工作都安排得满满的，每个人在教学生活中都忙忙碌碌的。突然的变故似乎并没有打乱老师们既定的节奏，大家仍旧卯着一股劲为未来的毕业升学考忙碌着。

        只是偶尔能在老师们的脸上看到一种忧虑和凝重。是啊，谁也不知道，上级的调查究竟进行到了哪个阶段？调查的结果究竟如何？对于这件事的最终定论是什么？他们究竟会给出怎样的处理结果？

        人们在心里都无意中悄悄地打着鼓，紧张急切和担忧都凝聚在每个人的内心深处。但是谁也不肯触及这个无比敏感的话题偶尔有人想要提及，却也不知道如何开口，一副欲言又止的样子。这个关系到部分教师的命运和前途的话题就这样小心地被揣在人们心里，但是谁也不肯率先提及。

        在整个学校里，越来越多的老师向那些曾经参与过补课的初三老师投来了同情甚至惋惜的目光。他们在内心深处时候，只听得有人在说：“沈老师，校长让你现在去他办公室一趟。”婉贞听到这里，心里一紧，不觉放下手中的笔。

        此时，原本忙碌喧嚷的办公室却突然安静下来了，大家不约而同的都把目光投向婉贞。是啊。。一定是事情的处理结果出来，这个关乎众多人前途的决定此时此刻一定要被宣布出来了。

        婉贞此时身上像是担负了千钧的重担，她缓缓地站起来，朝大家看了看，然后慎重地点了点头，像是安慰大家似的说：“不会有事的，你们都等我回来。”然后她径直向校长室走去。

        “沈老师，你坐。事情的结果终于出来了。”校长一看到婉贞便道。

        “校长，情况到底怎么样？”婉贞一落座便急切地问道。

        “事情我们都调查清楚了。是隔壁一个从学校离职的老师违规给学生补课，还收取学生的费用。因为你们免费给学生补课，很多学生就不到他那里补课了，他没有了生源，对你们怀恨在心，所以就写了这封举报信。”校长把事情的原味一五一十地说了出来。

        “哦，原来是这样啊！谢谢您为了我们去了解这些真相。”婉贞道，“那么最终的处理结果呢？”。

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