正常来说，修复字画的小步骤，肯定不止去污+揭旧+托补+全色四个步骤。

        如果分解起来，就要十几个步骤。

        在动手修复之前，除了审视画心，还要记录破损情况，才制定修复方案，然后记录尺寸数据，这是正常修复需要做的事情，但这个过程苏亦省略了。

        因为这一次关于《雪后寻梅图》的修复，并不是教学示范，更多是考核，是要把他现已掌握的装裱修复技艺展示给樊迎春看。

        所以这一次是在炫技，不是在答题。

        以上的步骤，都是修复前的准备工作，大部分教程，苏亦都会下意识省略过去。

        众人围观的场面，能快则快。能省则省。

        苏亦省略以上过程，但动手修复之前，他心中已经有了腹稿。

        修复方案，也不标新立异，就是采用常规的修复方式。

        “曹哥，苏亦学长，用镊子在挑挑拣拣，是做什么啊？”汉服妹子张瑛又忍不住问曹成竹。

        曹成竹跟苏亦他们一样，都是江东美院美术史专业的学生跨考的文博研究生。

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