正常来说,修复字画的小步骤,肯定不止去污+揭旧+托补+全色四个步骤。
如果分解起来,就要十几个步骤。
在动手修复之前,除了审视画心,还要记录破损情况,才制定修复方案,然后记录尺寸数据,这是正常修复需要做的事情,但这个过程苏亦省略了。
因为这一次关于《雪后寻梅图》的修复,并不是教学示范,更多是考核,是要把他现已掌握的装裱修复技艺展示给樊迎春看。
所以这一次是在炫技,不是在答题。
以上的步骤,都是修复前的准备工作,大部分教程,苏亦都会下意识省略过去。
众人围观的场面,能快则快。能省则省。
苏亦省略以上过程,但动手修复之前,他心中已经有了腹稿。
修复方案,也不标新立异,就是采用常规的修复方式。
“曹哥,苏亦学长,用镊子在挑挑拣拣,是做什么啊?”汉服妹子张瑛又忍不住问曹成竹。
曹成竹跟苏亦他们一样,都是江东美院美术史专业的学生跨考的文博研究生。
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