我们怎么就那么贱呢？叫师父还不够，还得叫爷爷？

        不过赵昊既然说了，不是非得拜师，两人便也稳下心来，抱着胳膊立在那里，一声不吭的等他说服。

        “给我坐下，杵在那儿俩木头桩子似的。”赵昊没好气的白他俩一眼，坐在炕上还得仰头看人。

        两人倒是乖乖的脱鞋上炕，盘腿抱臂继续等他说服。

        “把胳膊放下，没个坐像吗？”赵昊冷冷瞥两人一眼。

        兄弟来被他瞅着一眼，居然心里一阵发毛，心说乖乖，还真有个老师样哩

        竟老老实实把手臂放在了膝上。

        这就叫职业技能——老师教学生，说白了就是套路，不仅具体的学问是早就烂熟于胸的套路，就连教学的方法，也一样是需要锤炼琢磨的套路。

        就好比一个刚毕业的女大学生，踏上高中的讲堂，你要是不吃透教育心理学，然后跟老前辈请教驾驭学生的套路，非得被那些混账学生三天两头气哭。

        赵昊能震慑住这些桀骜不驯的天才学生，也离不开这些无影无形却无往不利的套路。

        没有套路，一个王武阳就能让他吐血。哪还敢收这么多徒弟？

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