希斯交代了自己觉得应该交代的东西以后，便回到了整个班级营地的中心。

        “剩下的事情就是他们组之间的交流了，如何分配工作如何指挥自己的队员都是一门学问。”

        希斯更愿意将自己的行为称之为引导，没有把游历的所有事情都给这些学生的布置好，没有为他们构建一个美好的游历生活，但是却给了他们一定的技能去把这次游历变得简单。

        而希斯所看见的东西也正和他想要看见的差不多，跟随希斯回来的那些组长似乎都思考过了该带哪一些同学前去打猎。

        看着来来往往的学生，希斯的心里面还是很高心，“如果他们保持这种积极性的话，那么他们这次游历能够得到的提升也是比较大的了。”

        “在这里坐着也没有什么事情，不如就去看看学生们的狩猎吧。”尽管这个时候希斯可以选择修炼，但是如果出现了突然状况的话，那么还是赶不及的。

        因此希斯也就没有打算在这个时候去修炼，于是无所事事的希斯只能够选择去看看那些学生打猎的状况。

        如果是希斯打猎的话，那么肯定是一个法术一个准，但是这些学生的情况则完全不是这样，“火球术！”

        希斯刚刚来到一个组的打猎地点，就看到了他们组的组长朝着一只兔子释放出了一个火球，“惊动了兔子了。”

        虽然施法的时候不一定需要念出什么东西，但是很多的法师还是习惯性的念出他们释放出来的法术。

        其实这也是希斯之前的时候预料过的情况之一，由于控制不住自己呐喊出来的欲望，就会导致自己的法术释放出去的时候，被猎杀的那只猎物被惊动的情况。

        “打猎的时候施法法术出去不要喊出来，不然的话肯定会惊扰猎物，然后导它们逃跑的！”虽然希斯在教育他们，但是右手的一个风元素切割还是打了出去的。

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