“老师，这上面没有啊？”

        “怎么可能？”补习老师指了指被蓝色框起来的一段话。

        “这和故事有什么关系？您不是要叙述一个故事吗？”

        “我说的是虚数，虚假的虚，数字的数。”

        “虚假的数字……”沐兮萌若有所思地点了点头，补习老师还以为她理解了，正准备讲解下一道题，沐兮萌突然开口了。

        “不是经常有什么做假账的，是不是都是用了虚假的数字。”

        补习老师听得哭笑不得，这都什么？

        “虚数不能理解成为虚假的数字，它的概念是指……这样说吧，我们来看这个数轴。”补习老师在纸上画出了一条笔直的线，并标注出了1和1。

        “你看这两个反向的点，如果将其中一个点进行旋转……”

        补习老师进行长篇赘述，生怕沐兮萌听不懂，还用了好几种方法来讲解这一概念。

        “哦这样子啊……可老师你还没回答我你用了什么洗发水哎。”

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