“函数的单调性”。
看到这一行字的同时,高一(1)班不少人都心中一跳。
与此同时,整个高一年级陷入了哗然。
“一班已经上到这里了吗?他们的进度也太快了吧?”
“不会吧,我认识一班的人,听她说,她们的进度和我们一样啊。”
“那也就是说,公开课上新课?”
高一年级教学组的办公室里,不少老师也在远程观摩这节公开课,看到这一行字,高一的数学老师们不约而同地看了彼此一眼,眼中露出惊讶的表情。
有一名男老师叹气:“他这是在冒险,公开课上新课,就算是十几年的老教师,也很容易陷入冷场的。”
还有一名女老师苦着脸补充道:“而且还是函数的单调性,这可是高一阶段的难点之一,光是导入就是个问题,这简直就是胡来啊。”
礼堂中,况龙津听见身后那些前来观摩的教师们的窃窃私语,不禁也有些疑惑,发生什么了吗?
正在这时,翻译朝他小跑过来,弯着腰凑到他耳边,嘴唇翕合。
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