“函数的单调性”。

        看到这一行字的同时，高一（1）班不少人都心中一跳。

        与此同时，整个高一年级陷入了哗然。

        “一班已经上到这里了吗？他们的进度也太快了吧？”

        “不会吧，我认识一班的人，听她说，她们的进度和我们一样啊。”

        “那也就是说，公开课上新课？”

        高一年级教学组的办公室里，不少老师也在远程观摩这节公开课，看到这一行字，高一的数学老师们不约而同地看了彼此一眼，眼中露出惊讶的表情。

        有一名男老师叹气：“他这是在冒险，公开课上新课，就算是十几年的老教师，也很容易陷入冷场的。”

        还有一名女老师苦着脸补充道：“而且还是函数的单调性，这可是高一阶段的难点之一，光是导入就是个问题，这简直就是胡来啊。”

        礼堂中，况龙津听见身后那些前来观摩的教师们的窃窃私语，不禁也有些疑惑，发生什么了吗？

        正在这时，翻译朝他小跑过来，弯着腰凑到他耳边，嘴唇翕合。

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