“不教了？”李卫国心里有些惊讶觉得曹雪峰这种做法有些欠妥，作为一个跟他竞争了三年的老同事，此时的曹雪峰已经算不得他的竞争对手，他好心提醒道：“不去上课的话，这是严重的教学事故，到时候那个小班主任举报你一次，你可没什么好果子吃。”

        “这话我也就是说说，但是请几节课假还是做得到的。”曹雪峰说道：“那个年轻人知道教训后少不了来给我说好话让我回去讲课。”

        “那万一人家真能讲得了物理课呢？”李卫国见曹雪峰铁了心要‘旷课’，下意识就问出了这句话。

        “首先他是一个刚刚大学毕业没几年的数学老师。你觉得他能同时把数学和物理讲好吗？就算他真有能耐，对高中数学物理都很熟，他每天除了批改160个学生的数学作业，哪儿还有时间去给物理课做准备？”曹雪峰把心里面想的事情说了出来，他敢跟陈浩说那样的狠话也不是无的放矢。

        拥有20年左右教学经验的他知道备课讲课批改作业是非常耗费时间和精力的，能把一门高中课程教好已经非常不容易了，更不要说同时兼任两门课程了，所以他不相信陈浩真的会亲自去给25班上物理课。

        “照我说。 。这事儿你也不能做得太过分了，毕竟你也是这个学校的员工，你要是不好好干活儿，哪天人家辞退了你，那样不是更麻烦？”听到曹雪峰这么说，李卫国也不知道说什么好，他对曹雪峰的了解不是很多平时的交流次数也很少，但他作为一个老师还是觉得曹雪峰这样做有些欠妥。

        “这事儿我心里有谱，不会出问题的，年轻人就是要敲打敲打，要不然他们不知道什么叫尊师重道！”

        ……

        陈浩回到办公室后陷入了沉思之中，曹雪峰的事情也算给他上了一课，他就算能挤时间出来多教一个班的物理课，但也没办法一个人把所有的课都教完。

        “曹雪峰对差生有意见。。其他代课老师会不会也这样？”他不知道除了曹雪峰之外的代课老师们对差生是不是也是这样的态度，他觉得事情变得有些棘手起来。

        “如果每个代课老师都这么难打交道，那这两个班的学生出路可就成了问题。”陈浩虽然想拿到那个优秀教师的称号，但他没想到最先让他犯愁的不是学生，而是代课老师。

        25班的成绩如果垫底，校长肯定会抓住这个机会搞他，他心里面也有这个数。

        虽然到时候会让他难堪，但更让他不能接受的是这160个学生就这么被明确放弃了。

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