陈浩找出近3年的全国高中生数学竞赛试题看了起来，在看题目的同时，他的大脑也不自觉地开始思索起来解题的方法。

        卷子上的这些题目并没有传出来的那么邪乎，至少在陈浩看来这些题目的难度也就一般，达不到让他觉得很难的程度。

        快速浏览过近3年的试题后，陈浩对竞赛题的难度基本做到了心中有数，之后他便打开了文档，开始筹划着出题。

        “有基础学科知识库就是方便，想要什么样的题目，知识库就会将这些题目直接映射在脑中，省得我去花时间琢磨了。”

        出题这种事情对于陈浩来说几乎就是手到擒来。而在他出题的过程中，他的心中也开始好奇起系统的功能来。

        近些日子他的心思全在准备周考以及解决他跟曹雪峰的矛盾上，系统的工能他有没有时间具体琢磨，除了提升了一级基础学科教学等级外，他已经好些日子没有做过实验了。

        “基础学科知识库上面，难道还有别的等级？”之前陈浩一直没有注意到这件事情，但在这次出题的时候，可能是受到这些竞赛题目的启发，陈浩脑中不知不觉就产生了这样的念头：“如果知识库的等级也能提升，不知道会给我带来什么。”

        这个念头一闪而过之后。 。陈浩便继续沉下心来开始出题。

        两天时间没到，陈浩便将题目整理了出来，在整理出来之后，他没着急把题目拿给刘继东看，而是又花了有些时间做出来一份全解答案。

        之所以叫做全解答案，是因为他将每道题目的各种解法统统列了出来，有些题目的解法竟然多达十几种。

        “写答案比出题还累。”陈浩在把全解答案弄出来之后不由得说了一句。

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