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第115章 相同的教育理念 (4 / 4)

        武县私立高中为了把高三这一年的时间挤出来当成冲刺模拟的一年,把3年的课程压缩在了两年内完成。

        尤其是高二这一年。。高强度的讲课与做题本就让他承受着巨大的压力,这种压力无处释放的他在将宣泄口放在了手机游戏上面。

        仿佛只有玩儿手机游戏才能让他疲惫的心灵得到一丝宽慰。

        就这样,高二升高三的时候他被分到了之前的25班。

        当他走进25班的教室时他才发现,原先高一时候跟他成绩差不多的同学被分到的都是15班,16班这样的班级,而他则因为荒废了高二一整年的时间被分配到了垫底班。

        这种落差让他回忆起了当初刚上高一时候的目标,他决定利用高三这一年从这个泥沼中爬出。

        然而,想要在这样的环境中挣脱出来非常困难。

        刚开始的一段日子他还干劲十足,然而过了一段日子后他发现几门课的代课老师好像根本不考虑他们对于知识的接收能力,只是一股脑地将题目讲出来。

        就这样,没过都长时间他又顶不住了,再次投入手机游戏的怀抱。

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