讲了10分钟之后，他停了下来：“刚才讲的例子大家有没有没听懂的，没听懂的可以直接说，不用不好意思。”1秒，2秒，3秒。

        “既然大家没有问题，那我就继续用这种速度讲了。”3秒的时间，台下的人没人举手，也没人有任何动作，陈浩看着台下的众人，知道这是系统的能力起了作用，于是继续保持这个速度开始讲了起来。

        一节课下来，陈浩以知识点加例题的方式讲了下来。

        台下的学生们听得格外仔细，做笔记得人也逐渐多了起来，大家似乎逐渐开始适应陈浩这种讲课的方式。

        “希望大家课下的时候能够抽时间将这节课的内容消化消化，这样更加容易帮助大家理解，下课！”

        陈浩将上次自习课做的试题交给了物理课代表，并且叮嘱道：“我的办公室在对面那栋楼的303，以后上物理课前可以来我的办公室拿作业。”

        “好。”

        ……

        晚自习三节课没有物理和数学。陈浩抽这个时间来到了人民医院看望许文康。

        过来之后，发现许文康没有在医院，通过询问医生后得知许文康已经办理的出院。

        “怎么出院了？”陈浩拿出手机开始查阅许文康的家庭地址，发现许文康的家离着他家不是很远，于是骑车直接过来想要看看具体是什么情况。

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