学生们在做卷子的时候。。没有像上次一样左右互相抄，都独自做着卷子上的题。

        “这道题好像有印象。”

        “好眼熟啊，这个题我是不是在哪儿见过。”

        “这个题我好像会做。”

        原来看到题目就头疼的学生们发现，他们在看到题目的时候脑中竟然不自觉地开始分析了起来，最关键的是经过分析后，他们发现题目似乎没有那么难。

        陈浩坐在讲台上，经过这两天的讲课，他已经对25班学生们的水平有了个基本的了解：“其他的班级现在应该都在进行专项训练，他们训练的时候很难把握学生们掌握知识的水品。”

        “提高他们成绩最快速的方法，就是让他们把某些类型的题目先学会，达到能够一看到这类题，必定就能做正确的效果。”陈浩转着手中的笔，思索了一会儿后在纸上开始写了起来。

        “先从一种类型的题开始强化！”

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