成绩出来的当天晚上，学校就有专人连夜将成绩录入到该系统中，然后系统会自动将学生的成绩排名，并在每个学生的后面添加上‘进步几名’或‘退步几名’的字样。

        相应地，在‘进步几名’的字样后，系统还会计算出本次应得的奖学金金额，功能十分全面。

        不仅如此，这个系统还会将不同班级每一科的平均成绩以及平均成绩的涨幅计算出来，生成excel表格。

        周一早上7点钟，高三的所有老师都收到了学校发来的短信，提醒老师们查收邮箱中的周考成绩单。

        周考的成绩单分为以下三个文件‘班级学生排名与年级排名’、‘各科平均成绩涨幅与排名’和‘班级平均成绩排名’。

        这3个文件方便各位老师们比对教学情况。同时也像是一种刺激手段一样将各位代课老师们置于修罗场之中。

        陈浩是在吃完早饭回到办公室的时候接收到了短信，看到短信的第一时间他就迫不及待地打开手机邮箱开始查阅本班的成绩。

        他最关心的是‘班级平均成绩排名’这一个文件，迫不及待地点开文件后，陈浩的脸上露出了欣慰的笑容：“24名！”

        相较于上学期的25名，在这次周考中25班的平均成绩脱离倒数第一，成功晋升为年级倒数第二的班级！

        在其他老师看来。 。25名跟24名都属于那种扶不上墙的烂泥，扔在角落里不会有人注意到。

        但对于陈浩这个25班的班主任来说，进步就意味着他的工作得到了回报，这种回报比真金白银来得都要有意义！

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