方年就是要给一些本科念完都只能算是一知半解的基础学科学子继续深造下去的理由。

        而且雷軍也看出来了，方年要通过建设更多的前沿院，将国内优质大学的资源彻底利用起来。

        给一些靠自己寒窗苦读上了大学选择自己喜好的研究型基础学科更优秀教育资源的机会。

        以中国的人口基数，永远不会缺少人才乃至天才，缺少的是机会。

        雷軍也从方年的描述中看到了前沿院模式效仿的美利坚大学那套体系。

        这是与美利坚鼓吹的公立教育‘自由快乐学习’完全不同的体系。

        无法否认，美利坚优秀大学的教育资源很先进，许多耳熟能详的东西都来源于大学实验室。

        方年是在回答雷軍提出的那个小问题时，有了新的想法。

        新的想法较为复杂，条条框框的解释下来，雷軍才听懂一些。

        关于小米是不是要完全坚持‘自己有’这条路线发展包括系统在内的软硬一体化，方年说的话里有一些答案。

        最核心的观点便是：顺势而为。

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