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第二十一章 好孩子,坏孩子 (2 / 5)

        一邓一布利多将魔杖轻轻一弹,魔杖中就飘飞出一条长长的金色彩带,在高高的餐桌上空像蛇一样扭动盘绕出一行行文字。

        “每人选择自己喜欢的曲调。”邓布利多说,“预备,唱!”

        于是全体师生放声高唱起来:霍格沃茨,霍格沃茨,霍格沃茨,霍格沃茨,请教给我们知识,不论我们是谢顶的老人还是跌伤膝盖的孩子,我们的头脑可以接纳一些有趣的事物。

        因为现在我们头脑空空。。充满空气,死苍蝇和鸡毛蒜皮,教给我们一些有价值的知识,把被我们遗忘的,还给我们,你们只要尽全力,其他的交给我们自己,我们将努力学习,直到化为粪土。大家七零八落地唱完了这首校歌。波利兹全程都只是在不停的张嘴,却没有发出任何的声音。

        他实在是不愿意承认这玩意儿是音乐。

        只有韦斯莱家的孪生兄弟仍随着《葬礼进行曲》徐缓的旋律继续歌唱。一邓布利多用魔杖为他们俩指挥了最后几个小节,等他们唱完,他的掌声最响亮。

        “音乐啊,”他揩了揩眼睛说,“比我们在这里所做的一切都更有意义!现在是就寝的时间了。大家回宿舍去吧。”

        格兰芬多的一年级新生跟着珀西这个级长穿过了大厅,走上了大理石台阶,许多新生都以为吃得太饱而显得步履蹒跚,只有波利兹因为没吃多少东西而依旧步履轻快。霍格沃茨的内部道路结构复杂无比,他们要多次的穿越画像后面的暗门或者通过那些会自己移动的楼梯,前面的人突然停下了脚步。

        因为一捆手杖就那么在半空中漂浮着发出邪恶的“桀桀”怪笑,珀西挺身而出:“是皮皮鬼”

        “一个专门喜欢恶作剧的幽灵。”他又抬高嗓门说:“皮皮鬼——显形吧。”

        回答他的是响亮、刺耳、像气球泄气似的噗噗的响声。

        “你是要我去找血人巴罗吗?”

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