刘倍借到钱以后，马不停蹄开始建筑学堂，并发告

        示聘请教书先生。他的做法和唐芷兰几乎一模一样，所有到了年纪的小孩儿，必须就近去学堂读书，否则罪其父兄！

        考虑到东丹的府库空虚，刘倍按照微利原则，向读书的孩子收取学费。这一举动无可厚非。却难以保证所有小孩儿都能读书，毕竟有些人家里饭都吃不饱，哪里会有钱给孩子上学？

        为了解决这个问题，刘倍想到了借钱策略。没有钱供小孩儿读书的家庭，可向当地衙门反应，衙门根据实际调查情况借出银两。所有借了衙门银子的人，十五年内必须还清。

        这个办法也不是他想到的，当初唐芷兰和他说过，以前家里没钱的时候，总是会到处借钱。

        由于长期受唐芷兰的影响，刘倍并没有像这个世界的其他人一样看不起商人。他当王之后，也鼓励从事商业生产。由于东丹临海，他下令开通沿海城镇，鼓励与外面进行贸易往来。

        他还广招人才，和自己一同打理。制度和丹国一样

        ，和唐朝的三省六部制很像。

        这一系列大刀阔斧也达到了他的目的，他在东丹深得民心。哪怕是数十年后，东丹的百姓提及大王，无不是赞不绝口。

        也有人向他提出，“大王，陛下让你留在这里，会不会另有原因？陛下一共两个儿子，大王为长，理应是继承皇位。如今大王在这里，是不是陛下有意传位二殿下？”

        刘倍听不得这样的话，直接骂道：“这里也是我丹国的地方，自然需要有人管理。爹爹让我来，是对我最大的信任。我弟弟生性仁儒，收成有余而扩土不足。以他的性格只适合按部就班，若让他来东丹，肯定没办法打理。爹爹这样考虑，那是好钢用在刀刃上，你懂什么！休得胡言乱语，离间我兄弟之间的关系！”

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