“那个……其实那孩子，算是比较严重的自闭症……不是你以为的……”

        张公主一个大白眼子砸得小刘老师整个呛住，“我就选那一列的五个小孩！”

        切，还想坑我？别的我不敢保证，就我说的那小帅哥，从我进门到现在，都坐的板板正正，安安静静的，哪里严重了？

        江子木摇摇头，避着摄像，跟小刘老师咬咬耳朵，最终两人分别选了张淼这一列的两边，等于是左右夹击，严防死守，万一出啥情况也好第一时间上前补救，算是没有办法的办法了。

        因为进校跟拍的摄像师并不多，不足以按照一人一镜的配置直播，所以，辛苦了两个摄像大哥，三间教室来回穿梭，誓要把九位嘉宾每一个人的表现都较为平均的呈现给观众。

        鹿雅茗夫妇加上彭蕊，本身都有育儿经验，在长期跟自家小朋友斗智斗勇的过程中积攒了远超常人的耐心，再加上本身为人父母，容易角色代入，也就对课堂里的病童有更多的包容更多的爱。

        故而摄像大哥的镜头下，抓拍到的清一水都是三个人面对患儿永远不变的笑脸，以及重复重复再重复的循循善诱，仿佛是三台预设好程序、界面极端友好的读写机器，不会累，不会烦躁，也不会强迫互动。

        说来也是奇怪，彭蕊这个走在大街上少不了被所谓的“正常人”多瞧两眼的无臂残障，到了特教的课堂，也同样受到了“不平等待遇”——班上的几个唐宝对她尤其热络，一看到彭蕊，又是笑又是抱，就算鸡同鸭讲不能沟通，但那种肢体上的亲密善意，看的鹿雅茗都吃起飞醋来。

        而且，留校的几个聋哑孩子也在彭蕊分到的这个班上。一看到彭蕊跟她的superjiojio，几个孩子连连翘大拇指。最终彭蕊也不负众望，跟着随堂的手语老师学了好几“脚”，跟聋哑孩子比划起来，很是有模有样。

        至于肖大爱豆这边的“单身男子汉”组，一句话形容，那就是笑中带泪，乱中有序。

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