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第二十一章 入学考核3 (1 / 5)

        据罗素教授所说。

        学院信息部搜集世界各国的历史资料及神话传说总结出,创世神最开始创造这片大陆的时候,没有人类、精灵、兽人等如此繁多种族,只有无尽的森林与山川。某天,创世神在游历到碧蓝之海的一座无名小岛时,忽然觉得有些孤独寂寞,于是便用无上的大魔法创造了许许多多的种族,让他们在这片陆地上生存繁衍。

        生的尽头就是死,这是亘古不变的真理。

        不久之后,在云端入眠的创世神预知到了会有一场灭世的陨石降临大陆,便穷尽生命之能创建了魔法阵来抵御陨石。最后其神格破碎成数份坠入了他创造的这片世界,也就是我们生活的这片大陆。

        又经过千百年的演化更替,破碎的神格进化出了自己的灵智,他们从此开始选定继承人来延续神格的永生,而被主神格选中的人类则被称为“神侍”,被次神格选中的人称为“异能者”。自人类有记录以来一共发现了五个神侍出现的记录,而异能者的相关记录就不胜枚举了。

        只是最近几百年来情况变得不容乐观,根据帝国军事学院信息部的那些人搜集资料发现,神侍几乎从未出现过,而异能者的数量更是锐减。饶是国力强盛的约瑟斯帝国所掌控的异能者也是屈指可数,而这其中大部分都是帝国军事学院在帝国境内发掘并培养的。

        异能者,顾名思义是有一种拥有异于常人能力的人类,也正因为这种能力成为国与国之间制衡的一个砝码,虽然数量不多,却能在关键时刻起到决定性的作用。

        听着罗素教授滔滔不绝的讲述着有关异能者的常识,艾尔内心澎湃汹涌。

        自幼从边境“蛮荒之地”长大的他从来没有听说过这些秘闻,即便是从自诩见多识广的保罗大叔那里他也从未听到过有关“异能者”的只言片语。

        艾尔觉得自己的眼前那面狭小的镜子被摔得粉碎,一个崭新的世界呈现在了他的面前。

        此时,鹿车在斯诺的精神引导下穿过学院中区城堡般的教学区继续沿着中央大道行进着。或许是因为中区的学生大多为贵族皇戚,且自幼锦衣玉食见多识广,即便在艾尔看来是如此富丽堂皇的座驾却并没有吸引多少学生的目光。

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