可是胡婉还有更重要的工作，不可能由她带着孩子去背书。

        兰子想过之后，只能艰难地点头应下任务。

        她带着孩子们一起到悬崖下，不认识字的，就背图！

        梅生留下的功法，是图文兼备的，他这一世生长在山村，既没条件识字也没条件学作图，但是经过系统的升级，脑海中自然而然就有这些本领。

        锻体境功法更是在系统的灌输下，被梅生完全吃透，他画的时候，把人体练习动作的要点，全都图文并茂地留了下来。

        所以，即便不认字，只要能看懂图，也能照着练个七七八八，只是那样做的风险很大，一旦会错意，就可能直接把人练残。

        如今兰子也没办法，对孩子们认真严肃地强调了山壁上图画的重要性，要求所有人都去背，先背图，能背字的最好，即便不认识，也背下来怎么写，将来让

        胡婉去整理就是了。

        都是山里自小就跟着亲人吃苦求生的孩子，娇气什么的完全没有，一个个十分懂事地听从兰子的要求，背了起来，兰子自己，也不例外。

        另一边，胡婉则安排着所有成年人整理携带足够的粮食、物资。

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