“石猴虽然勇武过人，但终究是匹夫之勇，你能看穿这点，并联想到体制这一层，已是不错，但若一进步思考体制呢？难道体制就是万能灵药，无往不胜？”

        太上老君微微仰着头，看着墨龙轩，淡淡问道。

        “这……”墨龙轩有些哑口无言，太上老君先肯定了自己的说法，然后紧接着又否定了，似乎别有深意？

        其实太上老君，并不是在太抬杠，而是试图促使墨龙轩更深入地思考。

        这种肯定某种存在，然后再否定某种存在的思维，是一种粗浅的辩证法，很有可能得出一些新的结论，而这种结论往往是更为明智的。

        然而。这段问话，除了辩证法，更有批判性思维在里头。

        太上老君问墨龙轩关于孙悟空的问题，墨龙轩得出“体制之说”——这是一种关于“让我们形成意见、做出判断、做出决定、形成结论”的思维过程。

        然后，太上老君通过反问的方式，试图让墨龙轩进一步思考“体制之说”——这是一种批判“上一种思维”的思维，让前述思维接受理性的评估，对“思想”进行“再思考”。

        如果说思想是一种认识，那么这种思考“思想”的“思想”。。就是一种二阶认识，在这其中起作用的，正是批判性思维。

        一个理智的人，必然拥有批判性思维，而大成就者，往往具备批判性思维的素养，比如太上老君。

        见墨龙轩答不上来，太上老君拈须含笑道：“体制虽然强大，但亦有他的坏处，你可知坏在何处？”

        墨龙轩不敢强答，只是摇摇头。

        太上老君眼中闪动着异样的神采，继续道：

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