3=4=？

        8-6=？

        大人们自然都会这些问题，但对于这些刚入小学的孩子们来说，这些题目足以难倒他们了，一个一个掰着手指，皱着眉头，一副苦大仇深的样子，只有少数几个孩子可以在书本上流利的书写，至于答案正不正确……还真说不好。

        每出一道题，凯尔总会习惯性的向后看一眼，然后再写一道，直到视线注意到了第四排的一名女孩，她从不会抬头看黑板，笔记本和铅笔也没拿出来，只是不停的抠着自己的手指。

        凯尔出完所有题目，她依旧把注意力放在手指上，所以她显然不是什么等待老师题目出完在一口气写出来的聪明孩子，不过凯尔没有叫她，把记号笔扣上笔帽，端起水杯喝了半口，没有直接咽下去，而是用舌头将水顶出牙齿缝隙，让水在唇与牙之间停留一会，最终才咽下。

        他进入学生中间，看着孩子们写出来的答案，没有挨个讲解，而是全部逛完一圈后，叫一个答案做对的学生，让他回答他是怎么计算的，直到最后一道题……

        “嘿朱迪，请问这道题的答案是多少？”

        小女孩目光抬起，看了一眼黑板，似乎有些不知所措，又重新底下了头，可喜可贺的是，她拿起了铅笔，轻轻咬着铅笔尾部与橡皮相连的铁箍。

        “朱迪，能不能请你回答一下，4-2等于多少呢？”

        她想了一会，吧唧了一下嘴唇，让嘴唇有些湿润，最终用不确定的语气回答。

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