时间过得很快，不知不觉就是一堂课过去了。稍稍休息了一会儿，他开始讲下一堂课。

        这次讲课的内容，是算数。

        这些北境的孩子们基础并不好，太复杂的算数也教不了。直到现在，他们也才能够勉强掌握加减法，乘法，以及比较简单的除法。

        洛克主要通过应用题的方法给他们讲课，所讲的都是生活中会遇到的问题。比方说买东西，比方说计算仓库里面货物的增加和减少，比方说算账，统计盈亏。

        这些东西对于穿越者们来说简直简单到不能再简单，但对于这些不久前还连字都不认识一个的孩子们来说，却还是稍稍有点艰深。

        和文化课不同，算数课上的东西，对他们来说是完全陌生的。阿拉伯数字，数学符号，这些东西，别说是他们，就算是王都魔法塔里面的学者们，也从来没接触过。

        洛克并不指望一个晚上就能教会他们多少，只是借着这个机会，让他们多学一点，多掌握一些。或许今天讲的东西，日后能够让他们少上一点当，又或者今天学到的算数知识，可以帮助他们将来做点生意什么的……这就足够了。

        如果说几年前的他。还存着“我能够拯救这些人”的天真想法，现在他已经完全不那么想了。

        北境的自然资源的确是很匮乏，生活条件也不好，这是无法回避的事实。这里的人们需要的，不是无所不能的救世主，而是能够带着他们一点点搞农业，发展生活，教他们保护自己的本领，教他们写字算数，让他们能够看清楚简单的命令，就算是歪歪扭扭，也能写明白自己的名字……总之，首先第一步，是要脱离愚昧。

        愚昧和穷困是双胞胎，要解决“穷”的问题，就必须先解决愚昧。

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