作业本页面映入眼帘的第一感觉给人很舒服。字迹工整，笔画漂亮。每个字的间距大小均匀有序，有种印刷体无法比拟的自然，以及流畅。

        有些生物作业需要绘图。

        用红、蓝色两种线条画出的附图非常精美。细胞作图用不同颜色区分开细胞质和细胞壁；植物孢子生长图表层次分明；人体心脏血管导向图条理清晰，尤其是不同颜色代表着动脉和静脉，甚至还附上了红细胞与白细胞在电子显微镜下的基础形状。

        “按照正常的课程安排。 。高一年级现在这个时候刚开始学习《植物》。谢浩然之前找到我，说是植物这门课他已经完成了自学。我当时怎么也不相信，就出了一份题给他做。至于结果嘛……相信你们都能猜到。”

        陶乐嘻嘻哈哈开着玩笑：“老张，难道你给了他一个不及格的分数？”

        生物老师很认真的回答：“如果可能的话，我愿意给他两百分，甚至更高。看看这些作业，这是一个高中一年级孩子的日常作业。我教书这么多年，从未见过这么仔细，这么漂亮的绘图。于校长之前说是有学生要求跳级的时候。。我就隐隐猜到可能是谢浩然。只是我怎么也没有想到，他居然这么优秀，连你们都觉得没必要再给他单独出题，学业水平考试直接给他最高分。”

        历史老师仍然有些不太死心，半开玩笑地说：“老张，《动物》课程要到高二才开始上。谢浩然这小子就是个妖怪，现在我们这些任课老师都要集体阵亡了，你可得坚决守住最后一块阵地。就给他出点儿《动物》课的题，好好考考他。”

        生物老师似笑非笑地看着他：“要不这样，我把教学大纲和课本给你，你来出题，怎么样？”

        历史老师瞪起了双眼：“我又不是教生物的。”

        生物老师摊开双手，笑道：“就算我是教生物的，我也没办法啊！几十年了，第一次遇到这种学生。”。

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