宁邦校长咧开大嘴笑了，推了一下黑框眼镜，吸了一口气，表情轻松地说：

        “小任呀，你只要拿出你的一半水平，就可以把初一（五）班的数学搞上来啦！关键呢，你要把课堂上的纪律拿下来！要下决心，要让孩子们都怕你！要说一不二！你看我，我也不打他们，我也不骂他们，但是他们怕我！你要想点办法，你要过这一关，不然任你水平多高都是枉然！”

        小任对宁校长的话有些反感，便用认真的脸色说：

        “我恰恰不想让他们怕我，我想让师生之间关系融洽一点，不要搞得太紧张了，学习嘛，主要靠自觉，逼是没有用的。”

        宁校长见小任听不进去，不以为然地摇了摇头，看着桌子，意味深长地说：

        “你这种观点，在大城市里是可以的，然而在咱们农村中学则行不通。农村的孩子野一点，但也能吃苦，你对他们管得紧一点不要紧，他们反而从内心里感激你，不然他们在家里又疏于管教，那就像一匹匹野马，开始教学你不对他们严一点，后面就收不回来了，这是你要把握的一点；另外你要听听课，看看别的老师是怎么讲的，不管哪个老师的课你都可以去听。”

        “那是那是！”

        小任不好太反驳宁校长的观点，虽然他认为宁校长的观点是完全错误的，他的教育观念比宁校长先进多了，但也只能顺着校长的话说下去：

        “五十八人的课堂，有一个人捣乱，那课就没法上下去，也没法听下去了，所以课堂纪律是必须维持好的，至于听课嘛，我早就有这样的打算，就怕别的老师不高兴或不同意。”

        “这有什么不同意的？你就说是我说的。”

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