画面中的宋小宝高兴的朝妈妈挥手说道：“妈妈再见。”

        接下来还有过马路红灯停、绿灯行呀，孔融让梨啊等等很多理想化的应该教会孩子的行为。

        周平按照书本上教给宋小宝比如见到认识的人要打召呼。和人分开始要说再见。接过别人给的东西要说谢谢等等社交知识。

        这些行为可能有些孩子做过，或者能够做到其中的几种，但是周平不认为谁能够完全做到，并长年坚持。

        那就是一个理想化的状态。真的会这样做的除非是ccav摆拍，再有就是象宋小宝这样情感缺失的自闭症儿童。

        宋小宝就象是一张白纸，你教什么他就接受什么。不会有疑问也不会拒绝。

        这样周平反而不敢教的太多。书本上有些礼仪规范在周平看来象傻x一样，周平自己都不认同，于是周平只是有选择的教给宋小宝一些基本的交往礼仪。

        至于判断事物对错这样的知识周平暂时还不敢教。因为周平觉得世间的事很多没有绝对的对错。可是教给宋小宝后在他的心中对就是对错就是错，没准对他以后的生活会产生负面影响。

        半天时间过的很快。傍晚的时候宋强来接宋小宝回家。

        周平拉着宋小宝的手走下楼，看到站在车前等候的宋强时，宋小宝主动说道：“爸爸您好。”

        虽然宋小宝说话的时候脸上没有任何表情，但这样的举动仍然让宋强大为激动。这是儿子第一次主动叫宋强爸爸。

  The content is not finished, continue reading on the next page