被这么一说，再仔细一看，发现那人的眉目跟相片上还是挺像的，只是体型变化太大，所以一时半会没认出来。

        “罗德师兄做事情非常有毅力呢。”女生略带骄傲道。

        李倩打趣道：“既然这样，你干嘛还坐在我们这一边？”

        女生嗔道：“易师兄好难得才来一次我们学校，至于罗德师兄，平时都可以经常见到嘛。”

        主持人介绍完双方辩友，作为立论手的陈敏站起来发言，先是鞠躬。

        李倩嘀咕道：“为什么立论手不是卢子晴？”

        徐图图也不明白为何秦冠茹会放弃陈敏，让毫无经验的卢子晴上场当攻辩手，但很显然，秦冠茹想给卢子晴这个出风头的机会。

        但这对陈敏似乎并无影响，她声色并茂地在三分钟时间内阐述完观点，徐图图很认真地听了，这次他们是正方，需要论证《网络让人自由》，陈敏的立论稿写得很好，徐图图一听就知道是易淮年的风格，论点清晰，层层递进，论据铿锵有力，步步质问对方，而且反复强调他们所谓的自由并不是狭义上的自由，这样就增加了对方的辩论成本，给己方留了很大的话语空间。

        比赛很快即将进入到自由辩论的阶段，徐图图猛然想起易淮年所说的战术，不由汗颜，自己真的是门外汉看热闹，看到现在还对双方的唇枪舌战津津乐道，完全没察觉到所谓的技术流。

        她用胳膊偷偷捅了捅认真观赛的李倩，“哎，你看得出我们校队的战术吗？”

        李倩眉头一挑，“哎，你居然会问这么有水准的问题，现在很多人都看不出来。”

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