任老师知道自己这个学生家里的情况，这种事外人除了暗叹一声也别无他法。

        但她还是小心地问了容心具体些的情形，如果那些亲属有什么不恰当的行为，那她作为班主任是有权力做些什么的。

        面对着班主任隐藏的爱护，容心觉得心里挺温暖的。

        只是冷暴力这种外人能怎么说？难道说你们不能不理孩子，必须和孩子说话吗？

        那也太可笑了。

        当然，容心也并不会隐瞒这一点。

        “没事，他们就是不愿意搭理我而已，饭还是有的，但我觉得没必要浪费时间，所以还不如在学校里待着。”她笑着，仿佛完全不在意一般。

        可这却让任老师感到了更深更重的悲哀。

        一个12、3岁的孩子，骤然失去父母后，又陷入了不被接受、不被需要的环境里，她的心要痛过多少次，才淬炼成如今笑着的模样呢？

        又想到她在报纸上发表的随笔，其中的文采与思想可不是普通孩子能达到的水平。

        从来文章憎命达，自古才命两相妨。

  The content is not finished, continue reading on the next page