其过于耐心、温柔、不厌其烦的态度，估计小学生都会嫌唠叨。

        幸好唯一的学生是个对待知识无比认真的好孩子。

        对于自己过去不曾了解过的领域有着充足的好奇心与耐性。

        这才让两人间的小小“教学”顺利地进行了下去。

        目的是唱好比赛的两首歌，不要跑调，容心牢牢记着这个。

        学习简谱也是为了这个目的服务哦。

        所以她其实是用那两首歌的简谱来做例子教于念的。

        什么增时线、减时线、附点、延音线和连音符号，那两首歌用到了她才会解释说明一下有什么作用。

        时间很紧的，而且这可是午饭时间。

        她们总不能把全部午饭时间都贡献出来吧？下午还有很多节课呢，不吃饭哪里能行。

        李程程其实想帮容心买饭来着。

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