教师办公室里接连上演谈心与告状两个戏码时，一班的教室里气氛还蛮轻松的。

        刚上晚自习，班主任也没来，自己班里的同学还去参加了物理比赛的复赛，多厉害呀。

        鉴于中午发生了一起轰动全校（是的，一下午全校都知道了，大家都很八卦）的告白事件，挺多人都开开心心地祝贺于念后，给晚饭时才回来的他介绍前情。

        明明只请了一天假回校后却觉得仿佛错过了一个亿的于念，懵着脸乖乖听八卦。

        坐在门口的同学发现“敌情”后，一声提醒，大家才安生起来。

        任老师到了班里也没着急，先在教室里转了两圈，给学生们紧紧皮子。

        她当然知道这群学生肯定度过了一段轻松时间。

        然后站在讲台上问大家，今天的语文作业写完了没，一副想提前收作业的架势。

        众人受惊哀嚎，乱七八糟地求情，容心也理由充分、条理分明地地向老师说明情况，阐述提前收作业这一做法很不合适。

        任老师抽空瞥了眼班里学生们，一个个都是“全靠你了我们的语文课代表”的信任与感激交织的表情。

        佯作被说服后，她又宣布以后每节语文课前来个小型演讲。

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