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第五十六章:逻辑训练 (3 / 6)

        而思维规律,是人类经过思考,对于客观规律做出总结以后做出的映射,数字就可以看做是其中的一项,所有的物理公式,数学公式,都可以算是思维规律的一众。

        “解释?”李思果断的歪过了头:“还是免了吧,我可不想对牛弹琴!”

        “爱教不教!”一旁的苏叶急忙对他反击,两人之间的斗嘴莫名其妙的就开始升级了。

        “好了,都停下,听我说!”

        周义急忙制止了他们,在将李思支开以后,这才开始一对一的向苏叶进行详细的解析来。

        不过苏叶的脑袋好像并没有自己想象中那么好理解,在解释了许久以后,周义终于是放弃了让她理解思维规律跟客观规律之间的不同。

        “那好,咱们还是直接进入思维逻辑的训练吧!”周义揉了揉脑袋,语气中显得有些蛋疼。

        说完,他便从手桌子上的扑克牌里,抽出了四张a出来。

        在手中摆弄了一阵以后,他又将其中的三张丢到了桌面上,并询问:“你现在知道我手里还剩哪张a吗?”

        看了眼桌面上被他丢下来的方片梅花红桃,苏叶毫不犹豫的回答了黑桃a。

        “你确定你不是在教小学生算数吗?”

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