分班情况一周以后出来了，大部分人的意向都得到了满足，只有一些成绩实在垫底的同学，年纪主任仔细分析了他们的成绩，把他们安排到了相对更适合的班级。

        如顾惜和林晚希望的，11班是文科班，三人就留在了一个班，文卓也因此调了座位，和顾惜和林晚坐在了一起。

        林晚最开始还有点担心她叽叽喳喳会影响文卓的学习或者文卓会厌烦她的喋喋不休，在开始几天还特意收敛了不少，大部分时间和顾惜虽然是同桌却互相传纸条。顾惜有一天跟林晚抱怨，怎么老是写纸条啊，我手都写疼了。

        那时候文卓正从走廊的饮水机处接了水回来，正听到顾惜揉着手腕抱怨，眼睛一扫，瞥见林晚笔袋下压着厚厚一小叠纸条。

        想起以前自己看见的在顾惜面前喋喋不休的林晚，又想起这学期以来安静得过分的林晚。明白过来这是怎么回事。

        便在上课的时候写了一张纸条传给林晚：“你要和顾惜说话请随意，我不介意。”

        林晚收到纸条，表情就像见了鬼一样，然后又戳戳正在认真听讲的顾惜，把纸条递给顾惜看。

        “哎呀，我最开始都跟你讲了，文卓人很好的。”顾惜刷刷在纸上写，然后给林晚一个好好上课的眼神。

        等到下课，林晚就迫不及待的喊：“诶，文卓。”

        “嗯。”文卓抬起头来，先看一眼顾惜，又看向林晚。

        “我要是话很多真的不会影响到你学习吗？要是影响到学霸的学习我就造孽了。”

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