等到大年三十那天下午，四人的补课生活才算是结束。各回各家，收压岁钱，准备过年。

        那个春节大概是顾惜和黎志景度过的最无趣的春节了，除了外出吃饭，两个人一直都待在小区里，不是在顾惜家就是在黎志景家，而活动大都是看电视看书打牌，没有一点新鲜的事。而对于黎思景四处活动，两人只有羡慕的份。

        而这样的日子也只持续了三天，过完大年初三，两个人又开始了学习生活，虽然这时候补课机构还没有开门，两家家长就轮流充当监督者的角色。但其实顾惜和黎志景都很自觉，用不着真的监督。两家家长也是偶尔看看两个孩子的进度，也没有真的守着监督。有一句话怎么说来着，“你永远叫不醒一个装睡的人”，因为那个人不想醒来。如果两个孩子不想学习，家长做什么也是没有用的，看着坐在那里写字了，天知道思维跑到外太空哪个角落去了。

        学习其实不完全是枯燥的，顾惜有时候复习文综的时候，会有不想停下来的感觉。于是有时候外公外婆能看到小姑娘晚上12点了，还亮着卧室的灯。当你找到学习的规律，学习会变得很简单，而成功找到规律的那一刻，那种喜悦是难以言说的。比如顾惜会在写了好几个政治生活的大题之后，发现很多时候，只要从主体出发（人大或者人大代表、党、政府、公民等几个大主体，）去审题然后答题，答案会显得有条理得多，也更全面。之后的好些题就不用再写了，审一下题，然后用笔简要地写下思路，再对照答案，看看和自己的答案有什么区别，如果有自己漏掉的，就想一下为什么会漏掉，是审题不够仔细，还是时政了解得不够，如果是新的解题思路，就记下来，这时就能更好地解答类似的问题。

        等到高中生涯的最后一个假期结束时，顾惜已经有信心去面对高考了。

        开学那天，第一次教室里没有喧哗声，顾惜在自己的座位上坐下，翻开英语课本，背英语单词。顾惜以前是不太愿意死记英语单词的，这一点的确是受了黎志景的影响。但是后来顾惜发现，如果她想在作文方面有所突破，就必须要被英语单词。不出现拼写错误当然是首要的，更重要的是，用词要准确而高级，这样才能使自己的作文脱颖而出。

        顺便值得一说的是，虽然黎志景词汇量不是很优秀，但是他写的英语很好看，不像他的性格，整齐而圆润，是阅卷老师会喜欢的字体，而且思路很清晰。因此英语考试的分数向来不低，年纪上英语成绩的第一名，向来是顾惜和黎志景二选一的。

        而高三下学期的第一个晚上，班主任给每个学生发了一个小卡片，说是学校里一直都有这样的传统，要让大家写下自己理想的大学，贴在桌上，时刻看见，激励自己。顾惜收到卡片，犹豫再三，写了个“北大”。林晚看到了，惊讶得合不拢嘴，“阿惜，没看出来啊，你志向这么宏大的啊。”

        顾惜笑，“你不知道啊，孔子说过，取乎其上得乎其中；取乎其中得乎其下；取乎其下则无所得矣。”

        林晚闻言一脸嫌恶，“你写作文写傻了吧，说个话怎么文绉绉的。”

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