戚斌暄到了里屋会议室，看见一个长条会议桌，一个女同学坐在长条桌一侧，三个同学坐在长条桌的另一侧。社员引领两人在桌子的另一边三个同学旁边坐下，跟副社长说明两人也是来参加社团活动的。

        副社长点头示意知道，然后微笑着对众人说：“你们两个来的真巧，我们刚开始准备介绍这次活动。我先自我介绍下，我叫苟田昕，大三学生，葵花爱心社的副社长。我们这次活动呢，是一次助教活动。主要内容就是深入校园，对培智学校的学生进行交流辅导。培智学校大家有听说过吗？”

        众人面面相觑，都摇摇头，这时候戚琼雯说道：“我听说过。我们老家也有个小学叫培志学校。他们除了教导学生德智体外，还注重学生意志力的培养。我就看见过一回，下着大雨，然后教师们带着同学们在雨中站军姿，接受大雨的洗礼，磨练意志。老实说，当时看到这一幕我还是感到比较震撼的。”

        戚琼雯说道这里就结束了，然后就见苟田昕副社长呈现出一脸纠结的表情。不过毕竟是副社长，深吸几口气舒缓下心情，接着用她那磁性的声音解释道：“我们说的这个培智学校跟你们那个不太一样，可能你误会了。你说的那个志是意志的志，我说的这个智是智力的智。这个培智学校呢，是针对一群特殊群体的儿童而设立的学校。他们在智力上有欠缺，在这个学校能够受到更好的智力教育，纠正其不良行为，锻炼一个健康的身体，学会生存的基本技能。此外还会学习一些简单技能，提高适应社会的能力，能够与社会很好的融合，在可能的情况下服务社会，为家庭和社会减轻负担。”

        苟田昕说到这里，顿了一下接着说道：“我和社员们去过他们学校几次，跟他们进行过几次交流接触。这些学生其实很努力的，也很可怜。”

        苟田昕说到这里，微微抽了几下鼻子，眼圈微红，稍微低了下头，眼睛盯着桌面，接着介绍情况，只是声音有些哽噎：“学校的老师和家长对这些学生也很担心，害怕他们从学校走出去后，不能很好地适应社会，也不能被社会所接受认同。所以对我们的助教活动，老师、家长、学校都是很支持感谢的，这是学生们跟社会和陌生人接触的一次很好的尝试。我们通过这些活动，除了帮助他们的同时，其实也是对我们一次心灵的洗礼，一次思想的升华。”

        见众人还是无人反应，苟田昕接着介绍这次活动：“这次活动，大概要去培智学校十次。当然，跟这些特殊的孩子接触要注意方式方法，注意要耐心跟他们交流，不要惹他们动怒”

        听到活动还可能有一定的危险性，本来有意向参加的学生们踌躇起来。

        这时候戚琼雯说道：“这个我想问下，我们准备一个班级来参加。”

        苟田昕听到这里心中一喜，可是戚琼雯接下来的话又让她犯难了。

        “不过十次活动有点太多了。我们能不能全体三十几个人去一两次，或者分批一次去三四个人然后去十次？”

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