这节课剩下的10分钟，陈老师让大家自习，可以相互问问题。

        “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”雨婕认为这句话很有道理。虽然她对数学不感兴趣，但是还是在努力的学，起码高考要考出个理想的成绩。

        “不等式3︱x︱︱x︱2≧12的解集为什么？”雨婕问源浩骅数学题。

        源浩骅拿出了一张草稿纸，开始仔细的讲解。他给雨婕讲个各种方法和解题的思路，而不是只告她个答案。

        源浩骅不善言辞，但人还是不错的，比较低调谦虚，不像有些学习好的学生，很骄傲，问他题很不耐烦。源浩骅把草稿纸都写满了，各种列子，各种图形都给雨婕讲的清清楚楚。

        “哈哈，这下你就懂了吧，其实也不难。”源浩骅说。

        “不行啊，我初中的数学已经落下一大块儿了，想补都没法补。”

        “没事，高中数学和初中数学有一定的关联，但又可以独立。你好好学，肯定能跟得上。”

        雨婕从此发奋学习数学，不偏科了，心里暗下了决心，一定要把数学这块儿难啃的骨头拿下。

        一年一度的教师节都要休息小半天。老师们放假了学生也跟着沾光。雨婕代表全班给老师们写了一张贺卡。

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