甲、乙异口同声：“又太激动我了！”

        乙：“哈哈！《中国赛艇队》。”

        甲：“重桨翼排运作齐，奋力划水稳而急。团结技战胜之本，力登冠位增国绩。”

        乙：“诵得好！《中国射击队》。”

        甲：“志、豪、勇、霸四气集，持枪瞄准突射击。金牌垂胸汗血换，为国呕心立雄绩。奥运单冠林立世，天下华人振奋极！——中国射击队战绩辉煌，到2007年底，单是奥运个人冠军，就有五十四名！”

        乙：“太振奋人心了！《中国跳水队》……”

        甲：“纵身翻滚下高台，花样精美入水栽。艰苦锻炼出神技，金牌几乎全部摘。冠军排列到长城，硕果回报英雄揣。”

        乙：“《中国女子体操队》少女体操实力雄，亚运场上展硬功。连续九次居宝座，跻身奥运上高峰。”

        甲：“吁！您也会用解说词！”

        乙：“这有两个原因：一是受了英雄们的薰淘，我也情不自禁地出口成章了！二因解说词不拘平仄格律，精辟、顺口、有韵味，明白抒情，雅俗共赏。我一听就心旷神怡，豪气大振！”

        甲：“那我就有伴了！请听《中国男子体操队》身腾垫上献花招，手操吊环造诣高。体旋鞍马单双杠，奥运水平齐上超。”

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