清晨。

        昏暗无人的阶梯教室里，一位年轻的学徒跪在讲台边上，撅着屁股努力伸手，想要够到讲台底部。

        到底是谁想的这个设计？

        学徒努力伸着手，憋得脸蛋通红。

        把珍贵精细的复声石，安装在讲台的隐蔽暗格里？

        美观是美观了，可苦了他们这些维护课堂的助教。

        终于，一声轻响，他成功地摘下最后一块名贵的复声石。

        学徒一个后仰坐在地上，喘息着望向手里因多次使用而无比光滑的复声石，这才松了一口气。

        幸好，这块还没坏。

        还能再撑十……嗯，也许五堂课。

        学徒小心翼翼地把复声石包好，然后拿起炭笔，重新描起讲台前方有些褪色的复声法阵。

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