所以，德文他们宿舍四个只能任劳任怨地在伊丽莎白女士的指挥下干活，并将自习室顺便搬到校史馆来，在她的指点下完成作业。

        “阿代尔，这题你做的不对！”巨大的画像弯下腰蹲在一角看着阿代尔的作业，“炼金反应式左右两端需要配平，你都犯了多少次这个错误了？”

        伊丽莎白女士对阿代尔的学习态度进行了批评。

        “校长女士，不知您是否能指点一下我的魔药？”德文厚着脸皮将笔记本呈到伊丽莎白女士面前，“是关于一个创新使用生骨灵的思路。”

        些许的课后作业自然是难不倒德文，他趁着有空，又在研究如何给半人马舒瓦勒疗赡魔药，眼下战事正紧，若是他能站起来，对亚得里亚岛肯定是莫大的帮助。

        而眼前的这位伊丽莎白女士，算是德文能找到的最专业的法师。

        和图书馆的那些满脸臭屁，不稀罕给幼稚园儿童讲课的大师的画像不同。伊丽莎白校长看起来很喜欢教学生，对此孜孜不倦，就像辛勤的园丁一样。这让德文仿佛找到了人生导师，即便是没有义务劳动，他课间也有事没事儿地就来向她老人家请教问题。

        “生骨灵是在我去世之后才发明的一个魔药。”伊丽莎白道，“虽然我也看过这个魔药的原理，不过却从来没有亲手配置过。”

        德文满脸殷勤：“没关系，校长女士，您看看给点思路就行，您怎么配置，我来操作，我就是您的双手，保证一丝一毫都不错！”

        伊丽莎白轻笑一声看着德文：“你这个样子，倒是让我想起了另外一个人，他当年在学校的时候，也经常向我请教问题。”

        “谁，谁啊？”

        伊丽莎白看向谅文手上的戒指：“你的前辈，车尔尼。”

        德文一时亡魂大冒，好端赌，这老太太提黑魔头车尔尼干嘛？那个人可不是什么好东西，难道，她老人家在影射些什么？

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