德文越听越迷糊，这已经超出了他的理解范畴。其他的学生更好不到哪儿去，北极星见他们都理解不了，只好换上了通俗的语言：“其实你们不理解也没有关系，更没必要记住。这和我们今天的学习内容无关。恩，这么说吧，我们举个例子，假设，时间倒退一百年，在一切条件都不变的情况下，你们，还会出现么？还会在扎布尔上课么？”

        会啊，德文理所当然地想，假设一切都没有变化，自己依然会穿越，会来到这个世界，那一切都应该是不变的，只是按照相同的轨迹重走一遍罢了。

        同学们也在低声讨论，北极星等了一会说道：“这个假设暂时还没有正确答案，可能是肯定的，也可能是否定的，黑魔王冕下关于这个问题的回答，就是肯定的，他认为世界的一切，都是有固定机制的，都是按部就班地运行的，这也是黑魔法的精髓......但在他之后的其他传奇法师，都持有与他相反的见解。”

        下课铃声响起，北极星扯得有点远，以至于没有时间让学生们练习探究之眼这个咒语，不过如她所说，这个咒语很简单，三年级的学生完全可以自学，所以，她就当做课下作业布置给大家，让学生们去密林寻找五种自己之前没见过的动植物，并用探究之眼搞清楚它们的名字。

        课后，德文甩开了纠缠着他刨根问底地几个舍友，追上了毛哥利......他自己都还没明白呢，怎么跟他的舍友解释？

        “北极星今天讲得这些，到底是什么意思？”德文问道。

        毛哥利皱着眉头撇嘴：“我觉得她就是输给瑟茜教授之后被刺激的，瞧瞧她今天，前言不搭后语，你不用想那么多，只要学好探究之眼就行。”

        “可搞不明白我难受啊——”德文抱怨道，“你难道就不感到奇怪么？”

        毛哥利摇摇头：“想这么多干嘛，你不要钻牛角尖。”

        德文还偏偏喜欢钻牛角尖，这是他搞研究的动力所在，所以此刻心里像猫爪挠得一样，非常难受。毛哥利笑着拍了拍他的肩膀，让他自己独自烦恼。

        ......

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