“短短半年的时间，这些孩子们踢球意识提高之快让我惊讶！我想请教您，除了球场上的训练，您是否还有什么其他的诀窍呢？”陈勇虚心求教道。

        马尔克斯教练笑了，“诀窍是没有的，只有通过日复一日的艰苦训练，一次又一次犯错之后的纠正，才能使孩子们形成正确的踢球习惯。如果说有什么其他的方法，我想也许我们的战术分析课是一个不错的辅助。”

        “战术分析课？”

        “正巧，根据训练计划，今天就有一堂战术分析课，您可以旁听一下，为我们提出一些建议。”

        球场上的对抗训练进行了一个小时，然后马尔克斯教练就宣布训练结束，然后带队去了训练场不远处的教学楼。

        这是一间不大的教室，教室里除了黑板、战术分析板之外，就是一面几乎占据了半个墙的大屏幕，在屏幕旁边连接着电脑播放设备。

        马尔克斯教练拿着一个红外线发射器站在屏幕边，他的助手在电脑旁进行操作。

        屏幕上一开始播放的是一些经典比赛的视频剪辑。剪辑出的片段都是正式比赛中的局部小范围传切配合。

        马尔克斯教练结合着这些经典案例，进行着讲解。他讲解的很细致，时不时示意助手暂停、重放，对视频中的跑动线路、穿插时机进行详细的剖析。甚至对于关键环节，他会要求助手一帧一帧的慢放，使这些赛场上电光火石的瞬间，清晰无比的呈现在球员们的面前。xh118

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