老马这话似是说给仔仔听——其实不是。桂英听出了话里的意思，仰头靠着椅背假装伸个懒腰，两眼十分谨慎地打量致远的神色。致远静止不动，他当然知道这话是说给他听的。自己是谨慎还是胆小，他坚定又疑惑。他希望今天的结果证明他的正确。

        仔仔观望着这一场好戏，少年也许说不明白，但感受是清晰的。往往，旁观者对当局的感受基本趋同，甚至趋同到精准一致。爷爷的到来某种程度上带给了何一鸣震撼，在男人与女人的模板上，他多了一个可参照的对象，并且他有些欣赏这个男性的模板。仔仔望着爷爷的背影，心里多了一份难以形容的力量。

        桂英起身离开餐桌，拿出职场的范儿，给晓棠和晓星分别打电话。明白晓棠的意思，是她今天要做的第一件事。换好衣服后，桂英出门了，去了晓棠的出租屋，专程等着晓星过来商议此事。

        早上十点，致远和仔仔在餐桌上研究暑期要参加的政府组织的青少年免费培训。父子两给妹妹选了美术班和手工班，仔仔的课程要和学成选成一样的，这样两家接送方便，小哥两还能一块聚一聚、玩一玩。

        漾漾出生前后的大半年里，仔仔一直和学成住在一块。那时候，四五岁的学成特别黏仔仔这个十岁的小哥哥，每天跟在仔仔后面屁颠屁颠地追跑。仔仔也很自豪，领着他的小跟班放学后在农批市场里南来北往地追风。而后所有的寒暑假里，两兄弟常常往来，你来我家住一周，我去你家住五天——这场纯真的友谊一直持续到仔仔初二结束。

        “那你今天去不去姨姨家？”致远问儿子。

        “我刚才听我妈说姨姨要来，我也不知道去不去。”

        “你给你妈打电话问问她要不要专门过去。”

        仔仔打完电话对爸爸说：“我妈说……今天晓星阿姨应该顾不上这事了，让我自己去找学成，然后还让我帮学成报名。”

        “那我教你怎么报名，你学会了再去给学成和你自己一块选课、报名，好不好？”

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