“呦，这次的题难度还真的增强了。我记得这篇文言文应该是大学课本里出现的啊。”王凯看着卷子里的文言文，有点诧异，之前他在北大旁听的时候，就见教授讲过这篇文言文，没想到会在高考的卷子上出现。

        “这是哪个老师这么缺德。这么高难度的题这不是为难这些孩子们吗？”

        王凯思绪翻转。手却没有停。这篇文言文他早就听过了，北大的教授把这篇文章详详细细的都讲了一遍，做这点比较皮毛的东西，还是很好办的。

        迅速的把文言文写完，王凯看向了阅读理解，在看到作者的时候，王凯脸上有些僵硬。

        “我了个去，居然是他？”王凯瞪大了眼睛，有点不可置信。

        之前看卷子，他只是看了一眼题目，见不是自己的文章就略过了，根本没有看作者，这次看到作者了。但是没想到居然是他——亲老师，葛文优！

        “老师啊，老师，有你这么坑学生的吗？”王凯苦笑着摇头。

        要说所有阅读理解中，王凯最不喜欢做的就是自家老师的文章了，没办法，老师的思维实在是太跳脱了。有的时候你在文中找了半天的答案，却发现文中根本没有，答案可能会隐藏在注释或者是背景里。

        “唉，别人是坑爹，你是坑学生。罪过啊。”虽然跟自家老师学习三年了。但是葛大师却从来没有教过他关于散文方面的知识，在葛大师看来，王凯的散文功底可比自己强多了，根本不用他教。而王凯也没特意去找过。所以也就造成了现在这种尴尬的状况。

        自己老师写的文章，自己不知道什么意思。估计葛大师知道也能打死他。

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