从这方面看的话，改革之后的小学，到底，培养出来的学生，是什么样子的，就需要很多的资料，进行分析、整理了，甚至，需要密切的关注起来。否则，在未来。培养教师的道路上面，就会慢一步。很可能，就被其他的学校，给超越了，这是不可原谅的。

        看到了最后，王坤的心，基本上完全放了下来。

        这种责任制，他还真的是没有想过，如何在保证教师的质量的同时，尽可能的。保证自己这边的利益，事实上，不过一千多人的教师队伍而已，以后，如果分散到整个县城里面，实际上，算不上太多的。

        只是，有可能挤占其他教师的生存空间，而父亲的这种模式。可以有效的保证，这边教师不会缺少，同时，又能够保证教师的质量方面不会过多的下降。在未来，如果不需要这么多的教师了，也可以让那些学院收回去。

        想必。他们应该很乐意，获得这些第一批获得了教学经验。新型教育下的教学经验的教师吧。

        他们才不担心，有着这种种能力的老师。会推销不出去的。

        别的不说，这边有着数量巨大的学生，同时，又是全国的教育工作者、全国无数双眼睛，一直盯着的地方，如果，有什么失败，有什么瑕疵的话，是一定会被喜欢鸡蛋里面挑骨头的人，给挑出来的。

        在这边工作，压力大，可是同时，也能够磨练一个人的心性，磨练一个人的水平，无论什么时候，在高强度的压力下进行工作的人，总是能够尽快的成熟，尽快的走出幼稚的圈子。

        能力弱的，自然，会在最短的时间里，被淘汰掉。

        弱肉强食的法则，在这个地方，也将会是上演，而且，与他们竞争的人，不是外人，很可能，就是他们自己的盟友，七所学校，共同提供五百人，平均下来，每个学校也就是七十个教师而已，在这种情况下，谁提供的教师，质量高，完成任务、贡献率高，自然，也是代表了学院的脸面的。

        其他的教育模式，也同样是如此的。

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