但是，对王全海来说，却是有些郁闷的，固然，这其中，他们的出力最大，但是，获得的利益，却不一定是最多的。

        可是，想着。全国的孩子们，都能够享受到更加先进的教育模式的话。也是有理由高兴的，有理由。为他们自豪的，至少，这些孩子们，可以享受到，更好的教育模式，只是，那些传统的教师，有难了。

        没办法，几十年的教育经验。不是说改变，就能够改变的。

        想要让他们去改变这样的教育模式，对他们来说，是很困难，也很让他们难受的，即使是他自己，如果不是全程接触了这样的教育模式大讨论的话，可能，都是会对这些模式。有着极大的抵触的。

        毕竟，好好的教育模式不用，非要进行改变，这不是吃饱了撑的么。

        这也是许多老师。被国家三天两头的教育模式改革，给改的怕了，甚至。根本就没有多少变化的改革，还郑重其事　的。向教师进行通知，然后。要把新的教育模式的优点给写成报告，送上去，让上面的人，了解这种教育模式，到底，给学生们，带来了什么样的好处。

        包括教材改革之类的，　大多，都是如此。

        至于缺点。

        哼哼，老师自己知道就可以了，是不可能，体现在政府的报告里面的，毕竟，大家要的是政绩，不是打击。

        “原来是这样啊，资源整合，自然，没有多少时间，去关注网络上面的事情了。”

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