李老师怔了一下，旋即我看到她的脸色顿时变得很难看，而且两只手臂不由自主的互相抱了起来，似乎我说的话让她有些胆寒一样。

        “你说造成这么多件恐怖悬案的凶手，会是一个高三的学生？还是我们班的？张先生虽然你是特殊调查员，但是有些事情，你没有证据也不该这样乱说吧？”

        我可以感觉到李老师有些生气，但为了让她理解我的想法，我不得不先把自己的立场表明出来。

        将咖啡杯里已经凉了半截的咖啡一饮而尽，我和李老师解释说，我可以理解她的心情，换做是我，也不会希望自己班级的学生会是凶手。但现在问题的关键是抓住犯人，而不是互相尊重，对吧？

        看着李老师面色复杂不说话了，我继续说，其实根据我们目前收集到的情报，事情大致上可能是两种流向。

        一种是班级内部矛盾导致的失踪案的产生，另一种则是由不可思议的力量导致的失踪案的产生。

        听我说道第二种的时候，李老师的表情明显很疑惑。关于这个我和她绕弯子也没用，就直截了当的问她说，李老师，你相信这个世界上有鬼吗？

        李老师的脸色白了一下，虽然只是一瞬间，但我却看到她的眼中闪过了一抹慌乱。而这一丝细节，却是让我心生疑惑，感觉自己好像发现了什么秘密。

        不过很快李老师就恢复了镇定，她只是单纯显得害怕，说你们明明是警察，却要把结论规定在鬼怪作祟上吗？这种逃脱责任的办法也未免太敷衍了一些。

        我不动声色的看了琳一眼，发现她的眼睛也微微眯了起来，观察力敏锐如琳，她肯定也发现了李老师微妙的表情变化。我想或许我们应该想想办法，把李老师为何在刚刚我们提到鬼怪时，会显得那样慌乱的原因给招出来。

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