“好，都坐过来，排成几排，你俩在中间。”张彦明指挥，孩子们好奇的服从。何老师脱了鞋上去帮着调整，让大家尽量按大个头排的整齐点。

        这也是个有强迫症的。

        “好，叔叔唱一句你们跟着学，啊，声音不要太大，能听到就行了。来，嗯哼。”

        孩子们嘻嘻嘻捂着嘴笑起来，也不知道咳嗽一声有什么好笑的。

        “请把我的歌，带回你的家。”

        “请把我的歌，带回你的家。”

        “请把你的微笑留下－－－”

        有工作人员听到动静过来看了一眼，看是这群孩子就没在管了。黄厂长一身戎装估计也起了些作用。

        “好，我们连起来唱一遍，好不好？看看你们是不是真的那么聪明。”

        孩子不能夸，一夸就来劲，一个一个劲头马上就上来了。争脸。

        第一遍不太好，有几个卡壳的，再来一遍就好多了。主要是这歌也确实简单，就适合孩子。

        内容未完，下一页继续阅读