与高考倒计时100天同时来到的，还有压力。

        搞完动员会，全天的每堂课，授课老师们都像约定好了似的，先花10分钟讲倒计时100天的意义、如何复习本门课程、如何调整心态。

        到了下午，大家都预想最后的自习课，班主任李月辉会来搞个临时班会，再次强调100天的意义，结果并没有。

        李可觉得奇怪，专门以上厕所名义跑到二班，二班正在开班会。现在真不知道李月辉在想什么了，难道他会晚上开？

        下午快放学的时候，李月辉来了。

        班里的同学们都有和李可一样的心思，李月辉这么重视信心教育，连其他老师都一轮又一轮地借这个时间点把大家轰炸一番，他怎么可能错过这个机会。

        李月辉见自己一进教室，学生们都不看书了，全部都看着他。他就“咳咳”两声，说：“怎么了，你们都已经被说教一天了，临放学，还想我再给你们说教说教？”

        班里没有人出声，一些胆子小的开始埋头装作在做题。

        李月辉见大家不说话，就说：“你们自己不要太紧张了，对于你们来说，高考倒数100天和高考倒数10天，有什么区别？你们只要每天把当下能做的事情做好，管他哪天考试。我知道你们那根弦已经绷得很紧。放宽心，对自己有个理性的定位，不要着急把自己吃成大胖子，也不要破罐子破摔，什么都不干。你昨天怎么过的，今天还是怎么过，知道了没有？”

        同学们稀稀拉拉地说：“知道了。”

        李月辉不太满意，提高声音喊：“知道了没有？”

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