三中每年都会有两个保送名额，只不过文理科各一个。这件事还没有公布，二班班任要不是气急了，也不会现在说出来。

        “咚咚”纪念敲了敲办公室的门，“进来—”数学老师应道。纪念走进去，看见莫寒站在自己的不远处，可惜他是背对着自己，所以看不见他脸上的神情。

        “把卷子拿回去吧！”数学老师讲卷子递给她，“我马上过去。”纪念点点头，莫寒从头到尾没回过头，因此也不知道纪念来过。

        拿着卷子的纪念离开办公室后却并没有回班，而是站在办公室门口，等着数学老师出来。瞧见她等在那里，数学老师疑惑的问道：“怎么没回去？”

        “老师，您知道莫寒???怎么了吗？”纪念犹豫的问道。没想到纪念会关心莫寒的情况，好在数学老师没说别的，只是把自己听到的大致和纪念说了一下，“莫寒理综最后两道大题没写，他们班老师这不正找他谈话呢吗？”

        数学老师没提到保送的事，大概是因为不想让纪念知道，因为纪念知道了，就代表景言也会知道。领导们现在不让说，她当然也不能提。

        最后两道大题并不算十分难，连纪念都做了个七七八八，更别提莫寒了，他为什么不做呢？以至于丧失了保送资格，虽然景言被保送她很开心，可是也难免为莫寒感到遗憾。

        感到遗憾的又何止她一人，二班班任的心中充满了惋惜和困惑，“莫寒，你是个聪明人，所以我希望这是最后一次，不管你因为什么，我也不计较了，但是你要为自己的前途着想。”

        莫寒除了最开始听见这件事和保送有关时，心中有些惊讶，其它时候似乎并未觉得这件事有多可惜。但班任的好意，他还是感受到了，允诺道：“老师您放心，以后不会了。”

        听到他这么说，班主任的心里还好过些。没有强行逼问莫寒，是因为他了解这个看着冷漠的男孩儿，有着他自己的想法，他不想说，怎么问他都不会说的。

        如果问莫寒此时是否后悔那两道题没做，莫寒的答案是，不后悔。他做了他认为对、值得的事，这件事的意义比那个保送资格更重要，能帮纪念一点忙，何乐而不为。

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