最后，四十名学生中，加上李冰四十一名学生，交了三分之一。白樱叹了口气，还是有学生宁可写五千字，也不愿意上讲台表现。

        “我这里有你们的名单，按学号上来，必须讲够五分钟，否则写五千字检讨给我。”

        毫无疑问，底下一阵唏嘘声。

        崔鸢莉的教学特点是通过一定的压力与正当的竞争力，激发学生的潜力和动力，培养学生全面发展。

        站在讲台上的同学有些畅所欲言，有些磕磕绊绊；而坐在底下的同学，有些眼底发光、一脸期待，有些冥思苦想怎么编够五分钟。总之，每个同学的心里活动各不相同，表情也各异。

        李冰频频朝吕铭隽放电，就差飞吻了。吕铭隽似乎有点不高兴，坐在夏之雨旁边，不理会，不回应。

        白樱转开眼睛，太过分了，当她不存在吗？

        很快，轮到吕铭隽，他雄赳赳走上讲台，放开嗓子，高谈阔论，引经据典，把全班同学唬的傻了吧唧，尤其是夏之雨，眼中柔情溢出，挡都挡不住。

        众望所归，吕铭隽成了班长。白樱也没办法，这是民主选出来的，她没有机会做手脚。而夏之雨则当了宣传委员，李冰不参加竞选……

        所有班干选出来后，白樱道：“李冰同学，出来一下。”这种在大庭广众之下，行为不雅的学生，必须进行思想教育，以免长歪。

        李冰被白樱打扰，很反感。但在吕铭隽的眼神威胁下，什么也不说，出去了。

        李冰态度冷冷的，很不近人情。白樱觉得直接指出她行为不正，肯定会引起反弹，那么要怎么隐晦告诉她，又能打探到一些有用的消息呢？

  The content is not finished, continue reading on the next page