“从学校到家是一千三百一十四步从家到学校也是一千三百一十四步！”王有文正在讲解着前两天收上来的作文。

        “谢坤！你这种白痴话是在凑字数吗！”王有文怒道。

        “老师！为什么作家伏契克写的‘从窗子到门是七步从门到窗子还是七步’是名著，我这个却是凑字数。”谢坤不服地争辩。

        “因为伏契克是著名作家，你却是个白痴！”善于插科打诨的王小丰又蹦跶了出来。

        教室里一片哄笑，王有文嘴角带着狰狞，却依然笑着说：“很好！王小丰，你今天放学就把你家到学校的距离量出是多少步，给我仔细的量上三遍，算算每一遍差多少步！”

        王小丰脸上的笑容瞬间凝固，可怜的孩子咋就不长记性呢。

        王有文处置完王小丰接着讲：“伏契克名句运用了‘反复’的修辞手法，是对牢房单调乏味生活的描述。而你呢？学校难道是牢房？名著不是能够随意拿来断章取义的，作者每句话想要表达的意思都会有一个特定的环境做依托的。”

        有了王小丰的前车之鉴，谢坤这只猴也不敢再蹦跶，只是轻声说：“反正也差不多吧！”

        王有文站在讲台上，没有听清楚谢坤说的什么，略带幽默地说“还一千三百一十四步？难道你要走一生一世？”

        林深却听清楚了谢坤的话，抬头望着窗外已经绿了的杨树，心说：“真要一生一世在学校的这个牢笼里，也是个不错的选择。只是大家貌似在学校里确实憋得有些发闷。”

        也许是谢坤的作文起到了反预言的作用，经过老师们激烈的争论，最终学校还是决定高一年级组织一次春游活动。

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